Finlandiyalı Matematik Öğretmeni Maarit Rossi, 26.05.2025 tarihinde A2 Blok 216 no'lu derslikte "Diamonds of Finnish Education" konulu bir seminer vermiştir. Seminerde Finlandiya eğitim sisteminin temel bakış açısı anlatılmıştır. Seminere anabilim dalımız öğretim üyeleri ve öğrencileri katılım sağlamıştır.

Dr. Barış SARISOY tarafından, 21.05.2025 tarihinde Atatürk Eğitim Fakültesi A2-217’de “Eğitimde Sosyal Duygusal Öğrenme’’ başlıklı seminer verilmiştir. Seminere, anabilim dalımız öğretim üyeleri ve öğrencilerimiz katılım sağlamıştır.

Dr. Barış SARISOY'un Verdiği Seminer Dr. Barış SARISOY'un Verdiği Seminer Dr. Barış SARISOY'un Verdiği Seminer Dr. Barış SARISOY'un Verdiği Seminer Dr. Barış SARISOY'un Verdiği Seminer Dr. Barış SARISOY'un Verdiği Seminer

 

Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanı Dr. Kader ARKAN SEZGİN tarafından, 31.05.2024 tarihinde Prof. Dr. Hikmet Savcı Binası D-202’de “Özel Yeteneklilerin Eğitimi’’ başlıklı seminer verilmiştir. Seminere, anabilim dalımız öğretim üyeleri ve öğrencilerimiz katılım sağlamışlardır.

 

Prof. Dr. Muhammet BAŞTUĞ, 2 Mayıs 2024 tarihinde Dr. İbrahim Üzümcü Konferans Salonu'nda "Etkili Okuma Yazma Egitimi" vermiştir. Etkinliğe anabilim dalımız öğretim üyeleri ve öğrenciler katılım sağlamışlardır.

Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi Etkili Okuma Yazma Eğitimi

 

Finlandiyalı Matematik Öğretmeni Maarit Rossi, 17.11.2023 tarihinde Prof. Dr. Hikmet Savcı Binası 202 no'lu amfide öğretmen adaylarımıza "Fin Eğitim Modeli" konulu bir seminer verdi. Bu etkinliğin gerçekleşmesinde Sınıf Öğretmenliği Öğrenci Kulübünün desteği alındı. 

[

 

 

İstanbul İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Zübeyir Gökhan DOĞAN, 06.03.2020 tarihinde Dr. İbrahim Üzümcü Konferans Salonu'nda öğretmen adaylarımıza "Öğretmenlikte Atama Süreci ve Özlük Hakları" adlı seminer verdi.